Noticias de Informe Pisa

    Tue, 06 Nov 2018 09:05:03 +0100
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Recuperar el Pacto Educativo y aumentar la inversión eran los retos del nuevo Gobierno del PSOE en educación. La búsqueda de un pacto social y político en este sector ha estado en el programa electoral de cada partido. Dar seguridad, estabilidad, calidad y proyección de futuro al sistema educativo, fueron las metas de la legislatura del PP, pero se vieron truncadas por la financiación. Fueron 82 expertos los que intervinieron en la fallida Subcomisión del Congreso de los Diputados para la elaboración de un gran pacto, con el objetivo de dar voz a toda la comunidad educativa y así sentar las bases de la futura ley. Ángel Gabilondo lo intentó también en la etapa socialista previa. El PSOE lo fichó por su talante y su diálogo, pero el pacto finalmente no cuajó.

    Tue, 06 Nov 2018 09:32:40 +0100
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Un nuevo informe de la OCDE, Equidad en la educación: Rompiendo las barreras a la movilidad social, muestra que no hay ningún país en el mundo que pueda afirmar haber eliminado por completo las desigualdades socioeconómicas en la educación.

    Fri, 09 Nov 2018 13:12:00 +0100
    ecodiario.eleconomista.es
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MADRID, 09 (SERVIMEDIA)

Sociedad
    Mon, 12 Nov 2018 18:15:00 +0100
    ecodiario.eleconomista.es
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La Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) ha reclamado que se permita al alumnado el uso de calculadora durante las pruebas de acceso a la universidad, algo que solo está permitido actualmente en Cataluña, Castilla-La Mancha, Canarias y Baleares, ya que su prohibición supone "un grave perjuicio para la enseñanza de las matemáticas".

ELECCIONES ANDALUCÍA
    Sat, 24 Nov 2018 13:45:13 +0100
    ecodiario.eleconomista.es
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Granada, 24 nov (EFE).- El presidente del PP, Pablo Casado, ha anunciado hoy que su partido va a enmendar a la totalidad la reforma educativa que presente el Gobierno socialista y va presentar una propuesta alternativa para que la educación sea competencia estatal aunque la administren las comunidades autónomas.

GUATEMALA EDUCACIÓN
    Thu, 13 Dec 2018 01:34:51 +0100
    www.eleconomistaamerica.com
    33043
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Guatemala, 12 dic (EFE).- Guatemala tiene una de las tasas de repetición escolar más altas de Latinoamérica con una media del 36 por ciento, una cifra solo superada en la región por Colombia (43).

    Thu, 20 Dec 2018 13:21:31 +0100
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El abandono y el fracaso escolar en España están a la orden del día, situando a este país como el segundo con mayor tasa de abandono detrás de Malta. La tasa media en Europa se mantiene en el 10,7 por ciento, pero en nuestro país asciende al 18,5 por ciento, según el Ministerio de Educación. Desde Bruselas se ha marcado una meta para el año 2020 con el objetivo de que esta cifra descienda hasta el 15 por ciento. No obstante, la educación está en continua evaluación por diferentes herramientas que ayudan a identificar dónde están los errores y cómo pueden solucionarse. En este sentido, en el informe PISA, España tiene un 11 por ciento de alumnos por debajo del nivel habitual, quedándose en el puesto 35 de 50.

Inversión a fondo
    Mon, 22 Jan 2018 10:56:30 +0100
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La educación financiera es la gran asignatura pendiente en España, donde la mitad de la población no sabe ni siquiera lo que es la inflación. Damos las claves para conseguir explicar éste y otros conceptos 'arduos' a los más pequeños, ¡y lograr que se enteren!

PISA
    Fri, 15 Nov 2019 13:26:56 +0100
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Las anomalías detectadas en los resultados del Informe PISA en España se extienden a varias comunidades autónomas, pero la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) descarta que se haya producido un "boicot" organizado a estas pruebas que evalúan las capacidades de estudiantes de todo el mundo en lectura, matemáticas y ciencias.

Enseñanza
    Fri, 15 Nov 2019 12:02:21 +0100
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La OCDE ha anunciado este viernes que aplazará la publicación de los resultados de Lectura estatales y regionales de PISA 2018 de España tras encontrar respuestas realizadas en la mitad de tiempo que el resto de alumnos de la OCDE y con unos mismos patrones. La OCDE no determina por qué se ha producido este extraño comportamiento. Todas las posibilidades están abiertas, pero los patrones de respuesta hacen indicar que los alumnos respondieron incluso sin leer los enunciados.